7-8 රූප dropshipper සහ 5 රූප dropshipper අතර වෙනස.

එය ඔවුන් විසින් කරන දෛනික කාර්යයන් දක්වා පැමිණේ. 

නිෂ්පාදන සංඛ්‍යා ලේඛන, වීඩියෝ සංස්කරණය, මාධ්‍ය මිලදී ගැනීම සහ සමහර ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී ඔවුන්ගේ පාරිභෝගික සේවය පවා සෑම දෙයක්ම කිරීමට ඩ්‍රොප් ෂිපර් උත්සාහ කරයි. 

7-8 සංඛ්‍යා ඩ්‍රොප් ෂිපර් සමාගම ඊළඟ මට්ටමට ගෙන ඒමට ක්‍රම සෙවීම සඳහා ක්‍රියා කරයි. 

• ඔවුන් වැඩි පාරිභෝගික ජීවිත කාලයක් වටිනාකමක් නිර්මාණය කිරීමට කටයුතු කරයි… 
• කණ්ඩායම උපරිම tivity ලදායිතාවයේ සිටින බව සහතික කිරීම සඳහා ඔවුන් කටයුතු කරයි…
• ඔවුන්ගේ දැක්ම ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් නායකයින් සවිබල ගැන්වීමට ඔවුන් කටයුතු කරයි… 

7-8 සංඛ්‍යාත ඩ්‍රොප් ෂිපර්ස් නිෂ්පාදන පර්යේෂණ හෝ වීඩියෝ සංස්කරණයන් සක්‍රියව කරන බවක් ඔබට නොපෙනෙන්නේ එබැවිනි.

ඔවුන් නිෂ්පාදන පර්යේෂණයේ සිට පාරිභෝගික සේවයට බඳවා ගැනීම දක්වා පද්ධති සහ නියෝජිත පද්ධති නිර්මාණය කරයි, එවිට ඔවුන් නොමැතිව කණ්ඩායමට ක්‍රියාත්මක විය හැකිය.

කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔවුන් නොමැතිව ඔවුන්ගේ සමස්ත ව්‍යාපාර මෙහෙයුම් ස්වයංක්‍රීය කරයි.

ඔබට කිරීමට අවශ්‍ය එය නම්, dropshipping ව්‍යාපාරය සාර්ථකව ස්වයංක්‍රීය කිරීම සඳහා කළ යුතු දේවල් 3ක් මෙන්න. 

ඔබට හමු විය හැකි තීරණාත්මක වැරදි.

බොහෝ විට ඩ්‍රොප් ෂිපර්ස් මා වෙත පැමිණ ඔවුන්ගේ ව්‍යාපාරය ස්වයංක්‍රීය කිරීම සඳහා පද්ධති නිර්මාණය කිරීම සඳහා උපදෙස් ඉල්ලා සිටින විට, ඔවුන් මෙම තීරණාත්මක වැරදි කිහිපයක් කරන බව මට වැටහේ. 

1. ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට වඩා හොඳ කාර්යයක් කළ නොහැකි බව ඔවුන්ට සැමවිටම හැඟේ, එබැවින් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු සාර්ථකව පැවරීමට ඔවුන්ට නොහැකි වේ. 
2. ඔවුන්ට නිසි පුහුණු / යතුරු පුවරු ක්‍රියාවලියක් නොමැත
3. ඔවුන් ක්‍රියාවලියේ සෑම පියවරකදීම නිරත වේ. 

මේ සියල්ල ඔවුන් තම ව්‍යාපාරයේ සදාකාලිකව “ඇලී” සිටීමටත්, සෑම දිනකම එකම කාර්යයන් නැවත නැවතත් කිරීමට හේතු වේ.

(ඔබ එයට වෛර කරන්නේ නැද්ද? මට විශ්වාසයි)

හිතවාදී ඉඟිය: ඔබ ඔබේ dropshipping ව්‍යාපාරය සාර්ථකව ස්වයංක්‍රීය කර ඇත්දැයි හඳුනා ගැනීමට හොඳ ක්‍රමයක් නම්, ඔබේ ව්‍යාපාරයෙන් සති 2ක විවේකයක් ගැනීමයි. එය අවුල් ජාලයකට නොයන්නේ නම්, ඔබ ඔබේ ව්‍යාපාරය සාර්ථකව ස්වයංක්‍රීය කර ඇත.

ඔබේ dropshipping ව්‍යාපාරය සාර්ථකව ස්වයංක්‍රීය කිරීමට කළ යුතු 3 ක්

1) යතුරු පුවරුව / පුහුණු කිරීම ඔබේ කණ්ඩායම සහ නව කුලීකරුවන්

බොහෝ අය කරන පොදු වැරැද්දක් නම්, ඔවුන් සිතන්නේ ඔවුන්ගේ වැඩ පැවරීම සඳහා, ඔවුන් වැඩි පිරිසක් බඳවා ගත යුතු බවයි.

වැරදි. 

ඔබට නිසි යතුරු පුවරුව / පුහුණු පද්ධතියක් නොමැති නම් එය සැබවින්ම ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙයට හේතු විය හැක. 

ඔබගේ නව කුලීකරුවන් ඔබෙන් නිතරම ප්‍රශ්න අසනු ඇත.

“මෙම නිෂ්පාදනය හරිද”

 "මම මෙම පාරිභෝගිකයාට පිළිතුරු දිය යුත්තේ කෙසේද"
“මෙම වීඩියෝව ෆේස්බුක් අනුකූලද”

උර්ග්….

නමුත් ශුභාරංචිය නම්, අපි අපගේ සේවාදායකයින් සඳහා යතුරු පුවරුව / පුහුණු පද්ධතියක් නිර්මාණය කළ අතර දැන් ඔබ එය රැගෙන යාම සඳහා මෙහි පැමිණ ඇත.

මෙන්න අපි එය කරන ආකාරය:

අපි අපේ පුහුණුව දින 7 කට වෙන් කරමු.

පළමු දිනය: හැඳින්වීම

බොහෝ අය කෙලින්ම පුහුණුවට යනවා හෝ වහාම වැඩ කිරීමට නව බඳවා ගැනීම් සිදු කරයි. 

නමුත් අප සොයාගෙන ඇති දෙය නම්, නිවැරදි සන්දර්භය සහ සංස්කෘතිය සැකසීම වඩා වැදගත් වන අතර එමඟින් ඔවුන්ට සෙසු කණ්ඩායමට පහසුවෙන් ගැලපේ.

1 වන දින, අපි පහත සඳහන් දේ හරහා යන්නෙමු: 

• සමාගම් වටිනාකම්

ඔබ වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්නේ කුමක් දැයි ඔබේ සේවකයන්ට තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන පැහැදිලි වටිනාකම් සමූහයක් තිබීම වැදගත්ය. ඔබේ සමාගමේ වටිනාකම් ඔවුන්ගේ කාර්යය සඳහා මග පෙන්වීමක් සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් ලෙස ක්‍රියා කරන අතර එමඟින් සමාගමේ දැක්ම සහ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකි නිවැරදි තීරණ ගැනීමට ඔවුන් වැඩි ඉඩක් ඇත.  

මෙය බොහෝ විට යතුරු පුවරුවේ පද්ධතියේ වඩාත්ම නොසලකා හරින ලද අංගයකි. නමුත් එහි වාසිය අති විශාලයි, විශේෂයෙන් ඔබ එය ස්වයංක්‍රීය කළ පසු.

• සමාගම් වාර්තා ව්යුහය

නැවතත් බොහෝ විට නොසලකා හරින ලද, සමාගම් වාර්තාකරණ ව්‍යුහය නම්, ගැටලුවකට මුහුණ දෙන සෑම අවස්ථාවකම හෝ ප්‍රශ්නයක් ඇති වූ විට ඔවුන් සොයා බැලිය යුත්තේ කාටද යන්න පුහුණු වන්නන්ට දැනුම් දීමයි.

බොහෝ විට බොහෝ ව්‍යාපාරික අයිතිකරුවන් කරන්නේ සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන් වෙත වාර්තා කිරීමයි.

ඔබට 10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් සිටී නම් ඔබට සිතාගත හැකිද? නැත්නම් 15 ද? නැත්නම් 20 ද?

ඔවුන් සඳහා ගැටළු විසඳීමට ඔබ කොපමණ කාලයක් ගත කරනවාද….

පැහැදිලි වාර්තාකරණ ව්‍යුහයක් තිබීමෙන් සහ ඔවුන්ට ප්‍රශ්න ඇති සෑම විටම කණ්ඩායම් නායකයෙකු වෙත යාමට ඔවුන්ට දැනුම් දීමෙන්, එය ව්‍යාපාර හිමිකරු වන ඔබට වැඩි කාලයක් ඉතිරි කරන අතර ඉහළ මට්ටමේ කාර්යයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ප්‍රධාන ඉඩක් ගැන සඳහන් නොකරන්න. 

ඉඟිය: ඔවුන්ගෙන් බහුතරයක් එකම පැරණි ප්‍රශ්නයම නැවත නැවතත් අසනු ඇත, එබැවින් ඔබ වෙනුවට කණ්ඩායම් නායකයෙකුට වාර්තා කිරීමට ඔවුන් සලස්වන්න. 

• ඩේලි හඩ්ල්ස්

ඔබේ කණ්ඩායම නිවැරදි දේ මත වැඩ කරන්නේද, නැතහොත් ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතුවලදී tive ලදායීද යන්න ඔබ කවදා හෝ ඔබෙන් අසන්නේ නම්, මෙය ඔබට අතිශයින්ම වටිනවා.

අපගේ ඒජන්සිය තුළ, අපගේ සේවාදායකයාගේ කණ්ඩායම තුළ 'ඩේලි හඩ්ල්' හෝ 'නැගී සිටින්න' යනුවෙන් යමක් ක්‍රියාත්මක කිරීමට අපි කැමතියි. 

නොදන්නා අය සඳහා, දෛනික කඩිමුඩියක් යනු මිනිත්තු 15 ක කෙටි රැස්වීමකි, එහිදී කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් ඔවුන් අද දින සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 3 මොනවාද, කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමේදී ඔවුන් මුහුණ දෙන විභව අභියෝග මොනවාද, සහ එසේ නම් ඔවුන්ට වෙනත් කෙනෙකුගේ උදව් අවශ්‍යයි.

මෙය කරන්නේ ඇයි?

මෙය එසේ වන්නේ කණ්ඩායම් නායකයින්ට හෝ ඔබට (ව්‍යාපාර හිමිකරුට) සෑම කෙනෙකුම කරන්නේ කුමක්ද යන්න පරීක්ෂා කර බැලීමට හැකි වන අතර වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ ඔවුන්ගේ ප්‍රමුඛතා නිවැරදිද යන්න තහවුරු කර ගැනීමයි.

අපගේ අත්දැකීම් අනුව, දෛනික කඩිමුඩියේ ක්‍රියාත්මක නොවන කණ්ඩායම් සමඟ සේවාදායකයින් නිරන්තරයෙන් තම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් හදිසි නොවන කාර්යයන් සඳහා වැඩ කරන බව සොයා ගනී…

හදිසි කාර්යයක් නියමිත සෑම අවස්ථාවකම ඔවුන් භීතියට හා ගිනි නිවීමට හේතු වේ.

• SOPs වෙත ප්‍රවේශය

1D පුහුණු පද්ධතියේ පළමු දිනයේදී, අපි සියලුම SOPs වෙත ප්‍රවේශය ලබා දෙන්නෙමු, සහ අභ්‍යාසලාභීන්ට (ඔවුන්ගේ භූමිකාවන්ට අදාළ ඒවා පමණක්) excel/google පත්‍ර වෙත ප්‍රවේශය ලබා දෙන්නෙමු.

උදාහරණයක් ලෙස, පුහුණුවන්නන් නිෂ්පාදන පර්යේෂකයෙකු නම්…

නිෂ්පාදන පර්යේෂණ SOP, නිෂ්පාදන පර්යේෂණ නිර්ණායක සහ නිෂ්පාදන පර්යේෂණ ගූගල් ෂීට් / එක්සෙල් ෂීට් වෙත අපි ඔහුට ප්‍රවේශය ලබා දෙමු.

මෙහි පරමාර්ථය වන්නේ එම භූමිකාව පිළිබඳ වැඩ කිරීමට පටන් ගැනීමට පෙර ඔවුන් එම භූමිකාව පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීමයි. 

ප්රින් ටිප්: අපි අපගේ සේවාදායකයින්ට පහසුවෙන් යොමු කළ හැකි සියලුම සම්පත් සහ SOPS ඇතුළත් කිරීමේ පද්ධතියේ කොටසක් ලෙස තැබීමෙන් මෙය ස්වයංක්‍රීය කිරීමට උදව් කරන්නෙමු.

2 වන දිනය: යතුරු පුවරුව

2 වන දින, අපි ඔවුන් සමඟ ඔවුන්ගේ භූමිකාවන් සහ වගකීම් සහ සන්නිවේදන මෙවලම් පිළිබඳ නිබන්ධනයක් හරහා අභ්‍යාසලාභීන් වෙත ඇතුළත් කරමු.

• භූමිකාවන් සහ වගකීම්

7D පුහුණු පද්ධතියේ වැදගත්ම අංගයක් වන්නේ ඔවුන්ගේ කාර්යභාරයන් සහ වගකීම් ඉටු කිරීමයි.

නිශ්චිතවම, කාර්යයේ වැදගත්කම සඳහන් කරන්න.

බොහෝ අය සිතන්නේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයෙකුට භූමිකාවන් සහ වගකීම් ප්‍රකාශ කිරීමෙන් එයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය කුමක්ද සහ ඔවුන් කළ යුතු දේ ඔවුන්ට පැවසීමයි.

එය ප්‍රමාණවත් නොවේ. 

ඔබ කළ යුතු වැදගත්ම දෙය නම් කාර්යයේ වැදගත්කම සහ එය සමාගමට බලපාන ආකාරය ද සඳහන් කිරීමයි.

නිදසුනක් ලෙස, නිෂ්පාදන පර්යේෂණයක දී නිෂ්පාදන යනු ජීව රුධිරය බව නිෂ්පාදන පර්යේෂකයාට දන්වන්න.

ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු නිවැරදිව සිදු කිරීම කොතරම් වැදගත්ද යන්න මෙයින් පෙන්නුම් කෙරේ.

(එය ද ඔවුන් වැදගත් හා නිධානයක් බව ඔවුන්ට දන්වන්නට සමාන ය. මිනිසුන් ඒ ආකාරයෙන් වැදගත් යැයි හැඟීමට කැමතියි.) 

නමුත් වඩා වැදගත් දෙය නම්, ඔවුන්ගේ කාර්යයන් පහළ මට්ටමට බලපාන්නේ කෙසේද යන්න පෙන්වීම ඔවුන්ට විශාල අරමුණක්, හිමිකාරිත්වයක් සහ වගකීමක් ලබා දෙනු ඇත.

මෙය අපගේ සේවාදායකයාගේ පුහුණු වැඩසටහනේ යෙදීමෙන්, අපට පෙනී ගියේ මෙය කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට යම් යම් කාරණා දුෂ්කර වූ විට රැඳී සිටීමට වැඩි හේතුවක් ලබා දී ඇති බවයි. 

සාමාන්‍යයෙන් වෙනදාට වඩා 5X දක්වා දිගු වේ.

• සන්නිවේදන සහ කළමනාකරණ මෙවලම්

භූමිකාවන් සහ වගකීම් සමඟ එක්ව, අපි අපගේ ව්‍යාපෘති කළමනාකරණ මෙවලම් සහ සන්නිවේදන මෙවලම් භාවිතා කරන ආකාරය පුහුණු කරන්නන්ට උගන්වමු.

මෙය ඔබගේ කණ්ඩායම ස්ලැක් හෝ ක්ලික්අප් භාවිතා කරන ආකාරය තරම් සරල විය හැකිය.

බොහෝ ව්‍යාපාරික අයිතිකරුවන් වැරැදි කරන්නේ ඔවුන් පුහුණු මෙවලමට සන්නිවේදන මෙවලම හඳුනාගත හැකි යැයි උපකල්පනය කිරීමයි.

වැරදි සන්නිවේදනය වැනි දේ එතැනයි:

1. තම කණ්ඩායමේ කාර්යය අවසන් වී ඇති බවත්, නිෂ්පාදන දියත් කිරීමේදී අනවශ්‍ය ප්‍රමාදයක් ඇති කරමින් ඔවුන්ට දැන් ඒ පිළිබඳව කටයුතු කළ හැකි බවත් වෙනත් දෙපාර්තමේන්තුවෙන් ඊළඟ කණ්ඩායම් සාමාජිකයා යාවත්කාලීන කරන්නේ කෙසේදැයි නොදැන සිටීම.
2. වෙනත් දෙපාර්තමේන්තුවෙන් කෙනෙකු සොයා ගැනීමට භාවිතා කළ යුතු නිශ්චිත නාලිකාව නොදැන සිටීම.
3. නිශ්චිත කාර්යයන් සඳහා නියමිත දිනයන් නොදැන සිටීම.

මේවා කුඩා දෙයක් මෙන් පෙනෙන්නට තිබුණත්, එය ඉතා කඩාකප්පල්කාරී විය හැකි අතර අනෙක් කණ්ඩායම සමඟ බොහෝ බාධක ඇති කරයි.

සෑම මිනිත්තු 30 කට වරක් “හුස්ම හිරවන” පෝර්ෂ් එන්ජිමක් වගේ. විනෝද රිය පැදවීමේ අත්දැකීමක් නොවේ.

ඉතින් අපි මොකද කරන්නේ?

මෙම මෙවලම් භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව අපි SOPs සහ වීඩියෝ නිබන්ධන නිර්මාණය කරමු.

වෙනත් දෙපාර්තමේන්තුවකින් පුද්ගලයෙකු සම්බන්ධ කර ගැනීමට හෝ යාවත්කාලීන කිරීමට අවශ්‍ය නම් කළ යුතු දේ අපි ඔවුන්ට පෙන්වන්නෙමු. 

මෙය පමණක් ඔවුන්ගේ කාර්ය ප්‍රවාහය සැලකිය යුතු ලෙස වේගවත් කරයි

(අපගේ ඒජන්සියේ, අපි සාමාන්‍යයෙන් අපගේ සේවාදායකයින්ට ස්ලැක් සහ ක්ලික්අප් යන දෙකම භාවිතා කරන ලෙස නිර්දේශ කරමු.

3 වන සහ 4 වන දිනය: අධ්‍යාපනය

3D පුහුණු පද්ධතියේ 4 වන සහ 7 වන දිනවල, පුහුණුවන්නන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය ඉටු කළ යුතු ආකාරය පිළිබඳව ඉගැන්වීමට අපි පටන් ගනිමු.

සෑම නව කුලීකරුවෙකු සමඟම ඔබ වැඩි කාලයක් නාස්ති නොකරන අතරම පුහුණුවේ ගුණාත්මකභාවය පවත්වා ගෙන යන බව සහතික කිරීම සඳහා, සියල්ල ස්වයංක්‍රීය කිරීමට වග බලා ගන්න.

මේ සඳහා, අපි පහත වත්කම් සකස් කළ යුතුය:

• නිශ්චිත භූමිකාවට අදාළ පොත්, බ්ලොග්, ලිපි, සිද්ධි අධ්‍යයනය.

උදාහරණයක් ලෙස, ඇමසන් සහ සැපෝස් හි පාරිභෝගික සේවය පිළිබඳ සිද්ධි අධ්‍යයනයක් පාරිභෝගික සේවා අභ්‍යාසලාභීන්ට ලබා දීම.

• නිශ්චිත භූමිකාවට අදාළ dropshipping පාඨමාලා කොටස්.

නිදසුනක් ලෙස, නිෂ්පාදන පර්යේෂණ අභ්‍යාසලාභීන්ට පහත වැටීමේ පා course මාලාවක නිෂ්පාදන පර්යේෂණ අංශය සැපයීම. 

උසස් තත්ත්වයේ බව සහතික කිරීම සඳහා දැන් මෙය වැදගත් ය: ඒවා වත්කම් හරහා ධාවනය කර ඔබට ඉගෙනුම් වාර්තාවක් ලිවීමට ලබා දෙන්න

පා report මාලා සහ ඔබ ඔවුන්ට ලබා දී ඇති වත්කම් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය දැකීමට ඉගෙනීමේ වාර්තාව ඔබට හොඳම ක්‍රමයකි.

ඔවුන් දැන් ඉගෙන ගත් ඕනෑම දෙයක් සංකල්පගත කිරීමට ද එය උපකාර වනු ඇත.

ඉගෙනුම් වාර්තාව නිසි පරිදි සිදු කර නොමැති නම් හෝ විශාල හිඩැස් තිබේ නම්, එයින් අදහස් වන්නේ එක්කෝ ඔබේ පුහුණුව ප්‍රමාණවත් නොවන බව හෝ ඔවුන් හොඳ කුලීකරුවන් නොවන බවයි (නැතහොත් ඔවුන් විශාල උත්සාහයක් නොගත් අතර එය විශාල රතු ය ධජ)

5 වන සහ 6 වන දිනය: සෙවනැල්ල

5D රාමුවේ 6 වන සහ 7 වන දිනවලදී, අපි පුහුණු වන්නන් ඔවුන්ගේ දෙපාර්තමේන්තු තුළ සිටින කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට සෙවනැල්ල ලබා දෙන්නෙමු.

සමහර විට, ස්වයංක්‍රීය පුහුණුව සඳහා ආවරණය කිරීමට බොහෝ සන්දර්භ හෝ අවස්ථා මත පදනම් වූ ප්‍රශ්න තිබිය හැක.
එබැවින් පුහුණුවන්නන් දැනට සිටින කණ්ඩායමට සෙවනැල්ල ලබා ගැනීම එය ආවරණය කිරීමට උපකාරී වේ.

(නිදසුනක් ලෙස, නිෂ්පාදන පර්යේෂකයෙකු සෙවනැලි කිරීම සඳහා නිෂ්පාදන පර්යේෂණ පුහුණුකරුවෙකු ලබා ගැනීම).

මෙහි ප්‍රධාන පරමාර්ථය වන්නේ ගැටලුවකට මුහුණ දෙන විට යම් තත්වයක් විසඳන්නේ කෙසේද යන්න පුහුණු වන්නන්ට අවබෝධ කර ගැනීමයි.

මෙය ඔවුන්ගේ විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා පුහුණු කරන අතර “ගැටළු ඉදිරිපත් කරන්නෙකු” වෙනුවට “ගැටළු විසඳන්නෙකු” වන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන්ට උගන්වනු ඇත (ගැටලුවක් විසඳීමට උත්සාහ නොකර ඔබට එය පැවසීම පමණි).

6 වන දිනය අවසන් වන විට, ඔවුන්ගේ සොයාගැනීම් සහ ඉගෙනීම් නැවත ඉගෙනුම් වාර්තාවකට සටහන් කිරීමේ කාර්යයක් ඔවුන්ට නිකුත් කරන්න.

7 වන දිනය: විභාගය

අවසාන වශයෙන්, පුහුණුවන්නන් දැන් ඔහුගේ කාර්යභාරය පිළිබඳ 'විශේෂ expert යෙකු' බව 100% ක් විශ්වාස කරන තෙක් කිසිදු පුහුණුවක් සම්පූර්ණ නොවේ.

අපගේ නියෝජිතායතනයේ දී, පුහුණුවන්නන්ට ඔහුගේ කාර්යභාරය පිළිබඳ ප්‍රමාණවත් දැනුමක් ඇති බවට සහතික වීම සඳහා විභාග පැවැත්වීමට අපගේ සේවාදායකයින්ට අපි උදව් කරමු.

විභාගයේදී, අපි ඒවා විවිධ මාතෘකා මත පරීක්ෂා කරමු:

• සමාගම් වටිනාකම්

සමාගමේ සියලුම අගයන් ලැයිස්තුගත කරන්න.

• භූමිකාවන් සහ වගකීම්

ඔබගේ කාර්යභාරය සඳහා අපේක්ෂිත ප්‍රති come ලය කුමක්දැයි තෝරන්න (විකල්ප ලබා දී ඇත)

• සන්නිවේදන

වෙනත් දෙපාර්තමේන්තුවක් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී භාවිතා කළ යුතු සන්නිවේදන නාලිකාව. (විකල්ප ලබා දී ඇත)

• අධ්යාපන

ජයග්‍රාහී නිෂ්පාදනයක් සොයා ගැනීමේදී සොයා බැලිය යුතු නිර්ණායක මොනවාද? (නිෂ්පාදන පර්යේෂක)

• සිද්ධිය පදනම් කරගත්

 ඔබේ දැන්වීම අනුමත නොවූ විට ඔබ කළ යුත්තේ කුමක්ද? (මාධ්‍ය ගැනුම්කරු)

අපගේ පරීක්ෂණ වලදී, ඉහත විවිධ මාතෘකා වලින් ප්‍රශ්න 20 ක් මිශ්‍ර වී ඇත.

මෙම විභාගය සඳහා සමත් වීමේ ලකුණු 80% කි. (16 න් 20 ක්).

විභාගය සඳහා අවම වශයෙන් 80% ක් වත් තිබීමෙන්, අභ්‍යාසලාභියා සිය කාර්යභාරය භාර ගැනීමට සූදානම් බව ඔබට පූර්ණ විශ්වාසයක් තබා ගත හැකිය.

ඊට පහළින් ඇති ඕනෑම දෙයක්, ඔවුන් පරීක්ෂණයෙන් අසමත් වී ඇති අතර වහාම නිදහස් කරනු ලැබේ.

ඔබ ඔවුන්ව පුහුණු කරනවා වෙනුවට අපි ඔවුන්ට යන්න දුන්නේ ඇයි කියා ඔබ කල්පනා කරනවා විය හැකියි…

විභාගය අසමත් වූ අභ්‍යාසලාභීන් අප අතහැර යාමට හේතුව නම්, මෙම පුහුණුව සැලසුම් කර ඇත්තේ කණ්ඩායමට එක්වීමට තරම් අත්දැකීම් සහ අවබෝධයක් ඇති පුද්ගලයින් පෙරීමට හෝ මෙම කණ්ඩායමට එක්වීමට ප්‍රමාණවත් උත්සාහයක් නොදැක්වීමට හේතුවෙනි. ඉගෙනීම.

හිතවාදී ඉඟිය: ඔබට මෙම විභාග නිර්මාණය කිරීමට "Typeform" හෝ "Google Classroom" යෙදුම භාවිතා කළ හැක.

2) සියලුම ක්‍රියාදාමයන් ලේඛනගත කිරීම

බොහෝ ඩ්‍රොප් ෂිපර්ස් සැමවිටම අවධානය යොමු කරන්නේ ජයග්‍රාහී නිෂ්පාදන සොයා ගැනීම, ඉහළ ROAS ලබා ගැනීමට උත්සාහ කිරීම සහ නව මාධ්‍ය මිලදී ගැනීමේ හක්ක සොයා ගැනීම ය.

මාව වැරදියට තේරුම් ගන්න එපා, ඒවා අතිශයින්ම වැදගත්.

නමුත් ඔබ එය කරන්නේ කෙසේදැයි ලේඛනගත නොකර, යමෙකුට පැමිණ ඔබව භාර ගත නොහැක.

(ඔබට වඩා හොඳ කාර්යයක් කිරීමට ඉඩ දෙන්න).

ඔබේ ක්‍රියාවලිය ලේඛනගත කිරීම සඳහා හොඳ ක්‍රමයක් වන්නේ SOPs නිර්මාණය කිරීමයි.

ඔබට SOP ඇසෙන විට, බොහෝ අය සිතන්නේ එය කම්මැලි සහ ඔවුන්ගේ කාලය වැඩි කාලයක් ගත වන අතර එය කිසිසේත් නොකිරීමයි. 

නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට ඔබේ ක්‍රියාදාමයන් ටී දක්වා ලේඛනගත කළ හැකි ක්‍රමයක් ඇති අතර ඔබේ කාලයෙන් අඩක් (හෝ ඊට අඩු). 

මෙන්න අපි එය කරන ආකාරය:

පළමුව, ඔබේ SOP හි ඇති සෑම උපදෙස්ම පැහැදිලි සහ විශේෂිත බවට වග බලා ගන්න.

අත්යවශ්යයෙන්ම, 5 වන ශ්රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුට තේරුම් ගත හැකි ආකාරයට එය ලියන්න.

ඩ්‍රොප් ෂිපර් වලට වැටෙන උගුලක් වන්නේ අලෙවිකරණය හෝ ඩ්‍රොප් ෂිපිං ලින්ගෝ භාවිතයෙන් SOP නිර්මාණය කිරීමයි.

උදාහරණයක් ලෙස, CPP, හෝ CPM, හෝ B-roll වැනි වචන භාවිතා කිරීම (වීඩියෝ සංස්කාරකවරුන් සඳහා).

එය ඔබට සරල යැයි පෙනුනත්, එය ඔබේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයාට රොකට් විද්‍යාව මෙන් පෙනේ.

KISS මතක තබා ගන්න (එය මෝඩ ලෙස සරල ලෙස තබා ගන්න).

ඔබට පින්තූරයක් පින්තාරු කිරීමට:

මෙන්න නරක සහ හොඳ SOP උපදෙස් සඳහා උදාහරණයක්.

CPP ඩොලර් 25 ට වැඩි විට දැන්වීම් අක්‍රිය කරන්න ”

මෙහි ඇති විය හැකි ව්‍යාකූලත්වය බලන්න?

ඔබේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයා පුදුම විය හැකිය…

“මම නිශ්චිත දැන්වීම අක්‍රිය කරනවාද? නැත්නම් දැන්වීම් කට්ටලයද? නැත්නම් උද් campaign ෝෂනයද? ”…“ සීපීපී යනු කුමක්ද? ”

ඔබගේ උපදෙස් ප්‍රමාණවත් නොවූ හෙයින්, ඔබේ කණ්ඩායමේ සාමාජිකයාට ඔබ සමඟ පැහැදිලි කර ගැනීමට බල කෙරෙයි.

දැන් හොඳ SOP උපදෙස් මොන වගේද?

“මිලදී ගැනීම සඳහා වන පිරිවැය ඩොලර් 25 ට වඩා වැඩි වූ විට දැන්වීම් මට්ටමින් දැන්වීම් හරවන්න. මිලදී ගැනීම සඳහා වියදම ඩොලර් 25 ක් සහ ඊට අඩු නම්, එය තබන්න. ” 

එය කෙතරම් නිශ්චිත හා පැහැදිලි දැයි බලන්න?

ඔබ මේ වගේ SOP එකක් ලිවුවහොත් ව්‍යාකූලත්වයට ඉඩක් නැත.

මතක තබා ගන්න, ඔබේ පද්ධති අඩු සංකීර්ණ> තේරුම් ගැනීමට පහසුය> ඔබේ පද්ධති ප්‍රතිවර්තනය කිරීමට පහසුය> ඔබේ ව්‍යාපාරය තිරස් අතට පරිමාණය කිරීමට ඔබට හැකි වේ.

පියවර 2: ඔබේ සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලියම ශ්‍රව්‍ය හා තිර පටිගත කිරීම් සමඟ පටිගත කරන්න… දිගටම කතා කරන්න!

මෙම පියවර සැලකිය යුතු ලෙස වැදගත් ය.

සමහර කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ලිඛිත SOP සමඟ තේරුම් ගැනීමට හැකි වුවද, අඩු පළපුරුද්දක් ඇති අනෙක් අයට එය කළ නොහැකි වනු ඇත.

ප්‍රශ්න වලින් ඔවුන් ඔබට බෝම්බ හෙලීම වලක්වා ගැනීම සඳහා…

පියවරෙන් පියවර උපදෙස් සහිතව SOP වීඩියෝ පටවන්න!

SOP වීඩියෝ රූගත කිරීමේදී ඩ්‍රොප් ෂිපර්ස් කරන අත්වැරැද්දක් නම් ඔවුන් වීඩියෝව හරහා වේගයෙන් නැඹුරු වීමයි.

වීඩියෝව හරහා වේගවත් වීමෙන්, ඔබ සිතන තවත් තොරතුරු ඔබ රඳවා නොගනී.

ඔබේ ඉලක්කය වන්නේ හැකි තරම් තොරතුරු ලබා දීමයි. ඔබට හැකි ඉක්මනින් වීඩියෝව සම්පූර්ණ නොකරන්න.

මඟ දිගේ සෑම පියවරක් ගැනම අදහස් දක්වන්න, ඔබ ඊළඟට කිරීමට යන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන්ට කියන්න.

නරක උදාහරණය: “Adspy වෙත ගොස්, පෙරණය මේ සඳහා සකසා නිෂ්පාදන 5 ක් සොයා ගන්න. ඊළඟට, නිෂ්පාදන පර්යේෂණ ගූගල් පත්රයට සබැඳිය පිටපත් කර අලවන්න. ”

හොඳ උදාහරණය: “පළමුව, Adspy [dot] com වෙත යන්න, ඊළඟට පෙරණය ඒ අනුව සකසන්න.

රට ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයට වෙනස් කරන්න, ඉන්පසු දින 7 කට පෙර දින පරාසය තෝරන්න, වීඩියෝ බැලීමට පමණක් වෙනස් කිරීමට ඊළඟ ක්ලික් කරන්න.

ඔබ අවසන් වූ පසු, නිෂ්පාදන සෙවීමට ඉදිරියට යන්න.

X, X, X, X, X හි නිර්ණායක සපුරාලන නිෂ්පාදන තෝරා ගැනීමට මතක තබා ගන්න.

ඔබ නිෂ්පාදන තෝරාගත් පසු, එම නිෂ්පාදනයේ ෆේස්බුක් දැන්වීමේ සහ ඇලෙක්ස්ප්‍රෙස් දැන්වීමේ සබැඳිය පිටපත් කර නිෂ්පාදන පර්යේෂණ ගූගල් පත්‍රයට ගොස් ඉන්පසු මෙම තීරුවේ සබැඳි දෙකම අලවන්න. ”
වෙනස සැලකිල්ලට ගන්න?

හිතවාදී ඉඟිය: SOP වීඩියෝව නරඹන විට ඔබේ මවුසය කොතැනද සහ ඔබ ක්ලික් කරන්නේ කොතැනද යන්න ඔබේ කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට දැක ගත හැකි බව සහතික කර ගැනීම විශේෂයෙන් වැදගත් වේ.

පුද්ගලිකව, SOP වීඩියෝවක් පටිගත කිරීමේදී “උද්දීපනය ක්ලික් කිරීම්” ශ්‍රිතය සක්‍රිය කිරීමට මම කැමතියි, එවිට මගේ ක්ලික් කිරීම් වීඩියෝව තුළ ආලෝකමත් වේ. 

3) පැවරීමේ පද්ධති සාදන්න

කලින් සඳහන් කළ පරිදි, නිෂ්පාදන පර්යේෂණයේ සිට 7-8 සංඛ්‍යා ඩ්‍රොප් ෂිපර් පද්ධති සහ නියෝජිත පද්ධති, පාරිභෝගික සේවයට බඳවා ගැනීම දක්වා ඔවුන් නොමැතිව කණ්ඩායමට ක්‍රියාත්මක විය හැකිය.

නමුත් බොහෝ ඩ්‍රොප් ෂිපර් නිසි නියෝජිත කණ්ඩායම් නිර්මාණය කිරීමට අසමත් වේ.

මන්ද?

මොකද ගොඩක් වෙලාවට උන් වැටෙන්නෙ ඒවට 4 නියෝජිත උගුල්:

 “මට වඩා හොඳ රැකියාවක් කිසිවෙකුට කළ නොහැක” උගුල - ව්‍යාපාර හිමිකරු නිරන්තරයෙන් සිතන්නේ ඔවුන් එම රැකියාව සඳහා හොඳම පුද්ගලයා බවත්, වෙනත් ඕනෑම අයෙකු ඔවුන්ගේ ව්‍යාපාරය මරා දමන බවත් ය. 

 “මට කලින් පුළුස්සා දැමුවා” උගුල - පෙර නරක අත්දැකීම් වලින් පුළුස්සා දමනු ලැබේ. ගුණාත්මක නිෂ්පාදන සඳහා ප්‍රභවයක් සඳහා නිෂ්පාදන පර්යේෂකයෙකු බඳවා ගත් නමුත් ඔහු සොයාගත්තේ කපටි ඒවාය. නව නිෂ්පාදන දියත් කිරීමකින් තොරව සතියක් මුළුල්ලේ යාමට සිදුවීම අවසන් විය.

 “මට ඔවුන් පුහුණු කිරීමට වෙලාවක් නැත” උගුල - නිසි කාර්යයක් කිරීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් පුහුණු කිරීම සඳහා කාලය ගත කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කිරීම, ඔවුන් කෙරෙහි විශ්වාසයක් නොමැතිකම, සෑම පියවරකදීම ඔවුන් ක්ෂුද්‍ර කළමනාකරණය කිරීම.

 “මගේ දරුවාගේ පාලනය නැති කර ගැනීමට මට අවශ්‍ය නැත” උගුල - ඔබ බිම සිට ඉහළට වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ ඔබේ අතහැර දැමීමේ ව්‍යාපාරයේ පාලනය අහිමිවීමේ භීතිය. 

බොහෝ 6 සහ 7 ඊකොම් වෙළඳ නාම සහ ඩ්‍රොප් ෂිපර් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් පසු, ඕනෑම කෙනෙකුට කිකස් නියෝජිත කණ්ඩායම් නිර්මාණය කිරීමට උපකාර කළ හැකි රාමුවක් අපි සාර්ථකව නිර්මාණය කර ඇත්තෙමු.